一、专题背景：
古人云:服人者以德服为上,才服为中,力服为下。领导力就是发展力、竞争力。南通大学紧扣新时期党的好干部标准，把握中国特色社会主义事业对领导干部的时代要求，顺应信息化、网络化、大数据化的发展趋势，立足自身雄厚的师资力量，传承多年来干部培训的丰富经验，运用先进的干部教育理念和方法，全方位多角度切实全面提升领导干部综合素质。通过相关理论与知识的培训，提高领导干部素质素养和执政履职能力，使其更快适应复杂多变的现代化、科学化与专业化的社会公共管理，为新形势下实施科学领导奠定坚实的理论基础，并为政府部门及非政府公共机构培养具有国际视野的高素质、高层次管理干部团队。
二、培训对象：
1、政府机关及事业单位的领导干部、管理人员；
2、各类企业的高中层管理人员或其他管理人员；
3、各机关、企事业单位重点培养的各类人才。
三、教学形式：
1、根据培训对象和培训目的，双方协商后确定培训内容及日程安排；
2、南通大学负责培训课程与考察内容安排、全过程管理与学员服务等；
3、培训体现开放性、实践性和参与性，以专题报告、经验分享为主，理论学习与实践交流相结合，充分体现专家指导和学员主动参与相融合，致力于提升公职人员及领导干部的政策水平、理论水平和领导能力。
四、主题课程：
课程方向 | 课程名称 | 课程编号 |
时事政治与党的理论 | 习近平谈治国理政新理念、新思想、新战略 | LD001 |
学党章党规、学系列讲话、做合格党员 | LD002 | |
强国梦与中国周边地缘政治格局 | LD003 | |
中国周边安全环境及其应对 | LD004 | |
社会主义核心价值观科学内涵和培养路径 | LD005 | |
马克思主义群众观与党的群众路线研究 | LD006 | |
马克思主义在中国的传播及其重要影响 | LD007 | |
群众路线的历史发展与现实思考 | LD008 | |
世界社会主义五百年历程与展望 | LD009 | |
国际共产主义运动发展述评 | LD010 | |
中国共产党的光辉历程和前进智慧的汲取 | LD011 | |
实现中华民族伟大复兴---解读中国梦 | LD012 | |
“四个全面”与中国共产党治国理政新思路 | LD013 | |
地缘政治新变化与国际国内动态 | LD014 | |
党的基本知识与党员领导干部修养 | LD015 | |
坚定“三个自信”，牢牢把握未来 | LD016 | |
困顿与解放——对“三农”问题历史、现状及未来的思考 | LD017 | |
执政考验的试金石:群众路线 | LD018 | |
积极培育和践行社会主义核心价值观 | LD019 | |
马克思主义意识形态问题研究 | LD020 | |
全面推进依法治国 | LD021 | |
国际战略与周边安全 | LD022 | |
两学一做专题教育 | LD023 | |
解读中国共产党第十九次全国代表大会 | LD024 | |
基层党建与思想政治 | 从党史看中共政治智慧兼论党内政治生活 | LD025 |
国际共产主义运动发展 | LD026 | |
加强道德诚信教育，构建和谐社会 | LD027 | |
国学修养之道与党性品格涵养 | LD028 | |
西游成功学与青年干部人生发展 | LD029 | |
中国传统家风与执政修身 | LD030 | |
反腐与党风建设新态势 | LD031 | |
意识形态自信与中国特色社会主义之路 | LD032 | |
新常态下的反腐斗争和作风建设 | LD033 | |
基层组织建设若干问题研究 | LD034 | |
改进工作作风 强化廉洁从政 | LD035 | |
城乡一体化问题-基于土地管理的视角 | LD036 | |
群众路线与学校党组织领导干部能力提升 | LD037 | |
自觉学习践行党章 永葆共产党员的先进性纯洁性 | LD038 | |
七战七捷 党性修养的辉煌篇章 | LD039 | |
拒腐防变 永葆本色——党风廉政知识教育 | LD040 | |
宏观经济与产业发展 | 《资本论》的理论体系与逻辑结构 | LD041 |
县域经济与科学发展 | LD042 | |
供给侧结构性改革的背景与思路 | LD043 | |
产业转型升级中的人力资源准备 | LD044 | |
货币政策观察与展望 | LD045 | |
宏观经济形势分析与预测 | LD046 | |
互联网时代的经济 | LD047 | |
促进城乡一体化发展 | LD049 | |
自由贸易理论与自由贸易区建设 | LD050 | |
新型城镇化若干问题思考 | LD051 | |
招商引资的策略与技巧 | LD052 | |
中国经济“新常态”与南通经济社会发展 | LD053 | |
新常态背景下中国经济发展机遇与挑战 | LD054 | |
新常态下创新驱动引领经济发展转型研究 | LD055 | |
“十三五”时期文化产业跨越式发展的形式及战略 | LD056 | |
区域经济社会发展形势与展望 | LD057 | |
文化传承宣传 | 兰花的文化内涵和儒学的人格定位 | LD058 |
儒家（道家、佛教）文化与人生修养 | LD059 | |
国学与修养 | LD060 | |
中国传统廉政文化及其启示 | LD061 | |
舆情应对与管控 | LD062 | |
阅读与人生 | LD063 | |
文化产业跨越式发展的若干思考 | LD064 | |
提升网络舆论引导和网络事件处置能力 | LD065 | |
传统文化与人生追求 | LD066 | |
新闻写作技巧 | LD067 | |
社会管理创新与民生改善 | 公民社会的兴起与政府管理模式的创新 | LD068 |
加强和创新社会管理：挑战与思路 | LD069 | |
转型风险与政府治理的现实选择 | LD070 | |
完善行政程序法制，推进法治政府建设 | LD071 | |
如何提高新形势下群众工作能力 | LD072 | |
创新社会治理体制的几个问题 | LD073 | |
收入分配改革问题研究 | LD074 | |
服务型政府建设 | LD075 | |
基层党组织领导干部能力提升 | LD076 | |
生活中的宣法 | LD077 | |
学习型组织的构建与组织竞争力的提升 | LD078 | |
坚持协调发展 推进城乡一体化 | LD079 | |
努力建设人民满意的服务型政府 | LD080 | |
公务员管理法律法规 | LD081 | |
领导艺术与管理技能 | 管理制度改进与员工行为优化 | LD082 |
领导干部的沟通能力与沟通艺术 | LD083 | |
团队建设与执行力构建 | LD084 | |
优秀政府官员的成长规律 | LD085 | |
互联网+时代的管理模式创新 | LD086 | |
人际关系沟通与协调 | LD087 | |
领导力的提升与应用 | LD088 | |
突发事件及其应对 | LD089 | |
领导干部的道德修养 | LD090 | |
领导者依法行政能力提升 | LD091 | |
领导干部的心理维护 | LD092 | |
领导活动中的危机管理 | LD093 | |
领导干部的执行力 | LD094 | |
党政机关公文处理知识 | LD095 | |
公文写作技巧 | LD096 | |
大数据时代领导思维及领导力变革与创新 | LD097 | |
应急管理及突发事件应对 | LD098 | |
三国用人之道与现代领导艺术 | LD099 | |
网络舆情管理与应对 | LD101 | |
情绪管理与公务礼仪 | 领导者的情绪管理：EQ认知技巧 | LD102 |
华丽转身 让生活更精彩——压力调适与情绪管理 | LD103 | |
团队凝聚力和职场沟通艺术 | LD104 | |
与压力共舞-压力管理与情绪调节 | LD105 | |
机关公务礼仪讲座 | LD106 | |
公务员魅力形象塑造 | LD107 | |
公务员心理调适能力提升 | LD108 | |
公务员工作倦怠的预防与干预 | LD109 | |
美学修养 | 中国书法审美与技法基础 | LD110 |
二十四节气与中国传统民俗民艺及书画美学 | LD111 | |
传统纪律文化及其启示 | LD112 |
